أمثلة على العبارة الاسمية الأخبار
للغة العربية جوانب عديدة عندما يتعلق الأمر بتكوين الجمل ، لأنها من أقدم اللغات وأقدمها ، وهذا ما جعل خبراءها في مختلف العصور يشرحون المعاني ويوضحون الكلمات على أفضل وجه ممكن. من خلال قواعد النحو ومن بين هذه القواعد أمثلة على العبارة الاسمية الأصلية.
تتكون العبارة الاسمية من جزأين ، المسند والمسند ، يأتي المسند أولاً بالطبع ، وبعده يأتي المسند ، الذي يكمل معنى المسند ، وبالتالي يكمل معنى الجملة.
المسند له عدة أنواع بسبب الأشكال العديدة التي يظهر بها في الجملة ، لكننا سنشرح الآن أحد هذه الأنواع ، وهو المسند في الجملة الاسمية ، والذي يحدث في الأمثلة التالية:
1- الحديقة كاملة الإزهار
يتم التعبير عن كلمة “حديقة” على النحو التالي: الاسم الأول مرفوعًا والحرف المرتفع مع ظهور الذمة في النهاية.
أما أزهارها فيعبر عنها: يُرفع الاسم الثاني ، والحرف المرفوع بشرطة ومبعثر هو ضمير متصل مبني في حرف جر مرتبط به.
كلمة مفتوحة تعبر عن: يتم نصب مسند المبتدئ الثاني وإشارة الذمة.
الجملة (أزهارها مفتوحة) من الموضوع الثاني وتجربتها هي في نقطة إبراز مسند الموضوع الأول ، وهو كلمة حديقة.
2- المعرفة رصيد كبير
كلمة معرفة: الاسم الأول في الاسم والعلامة المرفوعة بواسطة الذمة الظاهرة في النهاية.
يتم تعريب الكلمة فائدتها: الاسم الثاني هو اسم والعلامة متراكبة مع حالة الجر ويتم إرفاق الضمير بها في موضع حرف الجر.
كبير طعرب: خبر البدايه الثاني يجلب عناق.
جملة (فائدتها عظيمة) في مكان رفع حداثة المبتدئ الأول وهي المعرفة.
3- أن كلا الطالبين يتمتعان بأخلاق نزيهة
كلمة الطالبان: الموضوع النبيل والعلامة التي رفعها الألف ، لأنها ذات شقين.
أما أخلاقهم: فيرفع الاسم الثاني ، وترفع العلامة بالاسم الظاهر ، ويضاف إلى ذلك تشتت الضمير المركب المبني في حرف الجر.
واضح: يتم التقاط تقرير البداية الثاني وإشارة التقاطه هي إغلاق واضح.
البند الاسمي (أخلاقهم واضحة) من الموضوع الثاني وخبرته في النقطة التي ظهرت فيها الرسالة عن الموضوع الأول (طالبان).
4- يبذل المعلمون الكثير من الجهد
كلمة المعلمات: مبتدئ نبيل وعلامة مرفوعة بواسطة الذمة الظاهرة.
جهودهم: الاسم الثاني الذي يرفع والعلامة المرفوعة بواسطة الذمة الظاهرة ويضاف إلى هذا هو إلهاء الضمير المبني في حرف الجر.
المتفوقون العرب: هناك تقارير عن مبتدئ ثان وهي العلامة التي تسببت في هذه الظاهرة.
جملة اسمية (جهودهم متفوقة) في نقطة إشعار المبتدئين الأولى.
5- القط له ذيل طويل
تعبر القطة عن: مبتدئ مرتفع وعلامة مرفوعة بواسطة رباط ظاهر.
أما بالنسبة لكلمة “الذيل”: يُرفع الاسم الثاني ، والعلامة المرفوعة بالاسم الظاهر والإلهاء هي الضمير المُلصق المبني في موضع حرف الجر.
طويل: يتم رفع أخبار بداية ثانية وعلامة التقاط هي ظاهرة.
الجملة الاسمية (ذيلها طويل) هي من الموضوع الثاني ، وتجربتها في نقطة رفع مسند الموضوع الأول.
6- الجبل مرتفع جدا
كلمة جبل: مبتدئ مرتفع وعلامة مرفوعة برباط ظاهري.
أما اسمها: فهو الاسم الرمزي الثاني والعلامة مرفوعة برباط ظاهر ، ويضاف إلى ذلك تشتت الضمير المبني في حرف الجر.
شاحق: رفع تقرير البادئ الثاني وإشارة رفعه هو الإغلاق الظاهر.
الجملة الاسمية (درجة الصوت العالية) هي في مرحلة رفع حداثة المبتدئ الأول.
أمثلة على أنواع الرسائل المختلفة
تنقسم أنواع الرسائل إلى ثلاثة أنواع: المفرد ، والجملة ، وشبه الجملة. ومن أمثلة الرسائل الواردة في الجملة الاسمية ، والتي تنقسم إلى اسمية وفعلية ، وسوف نتعرف على كل منها في بالتفصيل من خلال الأمثلة التالية:
1- أخبار فردية
لا تحدث في شكل جملة كاملة تتكون من عدة كلمات. يتم استخدامه لوصف الموضوع ويتم التعبير عنه بكلمة واحدة فقط. يمكن أن يكون المسند المفرد مفردًا أو ثنائيًا أو جمعًا ، كما تكشف الأمثلة التالية:
- تزهر الحديقة: تعبر الحديقة عن البادئ بالاسم والعلامة المرفوعة بواسطة الذمة الظاهرة ، بينما تعبر الزهرة عن المسند المفرد الذي يرفعه الداما الذي يظهر في النهاية.
- المعلمان صادقان: تعتبر هذه الجملة مسندًا منفردًا لأن المعلمتين تعبران عن اسم مرفوع بألف لأنه مزدوج ، وكلمة مخلستان هي مسند مرفوع وعلامة مرفوعة بألف لأنها مزدوج.
2- إسناد الجملة الحالية
للتمييز بين الجملة الحقيقية والعبارة الاسمية ، نلاحظ أنها تبدأ بفعل ، وهذا يؤكد لنا أن هناك فاعلًا ويمكن أن يكون أيضًا كائنًا ، كما توضح الأمثلة التالية:
- طالب يلعب بالكرة: كلمة الطالب هي اسم رمزي وتظهر علامة الذمة المرفوعة في النهاية. أما كلمة اللعب فهي فعل اسمي حاضر وعلامة مرفوعة بواسطة الذمة ، والفاعل هو الضمير المخفي الامتنان ، وبالنسبة لكلمة كرة فهي تعبر عن مفعول المفعول به مع إشارة النصب وعلامة النصب. -فتحة.
الجملة الصحيحة للفعل والموضوع في المكان الذي يتم فيه رفع المسند الخاص بالمبتدئين (التلميذ).
- يزرع المزارع حقلاً: كلمة مزارع هي اسم ، وعلامة الاسم هي الاسم الذي يأتي في نهايته. في المزارع يتم التعبير عنها كفعل اسم حاضر والاسم هو اسم. الاسم والموضوع هو الضمير السري الذي قيمته هو ، وحقل الكلمة هو المفعول به في حالة النصب وعلامة المفعول به هي الفتح.
الجملة القائلة بأن الحقل بأكمله مزروع في المكان الذي ظهرت فيه الرسالة عن المبتدئ (المزارع).
3- رسالة نصف جملة
تقرير الصورة مقسم إلى الأحوال أو الظروف والأحوال في الجملة ، ويتم شرح الأمثلة التالية للتوضيح:
- الطفل في الحديقة: يُعبَّر عن الطفل كاسم في الاسم ، وتظهر العلامة التي يرفعها السد في النهاية ، ولكن في حرف الجر بناءً على الكسر ، وكلمة حديقة هي اسم الجر والعلامة من جرة كسرة.
أما بالنسبة للجملة بأكملها ، فهي مسند مشابه لخبر الجملة في الحديقة ، ويتعلق بمسند الموضوع المحذوف ، ويحل محل المسند الطفل.
- مساء النادي: كلمة “نادي” اسم مرفوع وتظهر علامة المسند المرفوعة في النهاية. أما كلمة “مساء” فتعبّر عن ظرف الزمان ، وعلامة النصب ، وعلامة الفتح.
هناك أمثلة لرسائل عبارات الأسماء المتعددة التي تساعد في شرح مكونات العبارة الاسمية بالتفصيل ، وبالتالي تمييزها عن الأنواع الأخرى من الرسائل.