خاتمة بحث عن التنمية البشرية

تعريف التنمية البشرية

• إنه العمل المقترح ليكون قادرًا على تضمين مجموعة من المفاهيم والأساسيات التي تمت دراستها من قبل.
• إنه يعمل على تمكين الناس من أداء وظائفهم والعديد من المهام المختلفة التي تتماشى مع التطور في الوقت الحالي.
• يوفر العديد من الخيارات مثل نشر المعرفة ، وحياة أكثر صحة ، وإعطاء الفرد ما يحتاجه للوصول إلى مستوى أعلى
• تهدف التنمية البشرية إلى توفير المزيد من الخيارات لمساعدة الفرد من خلال زيادة المهارات وتطوير المؤهلات البشرية.

كيف نشأت التنمية البشرية؟

كانت أول طفرة في التنمية البشرية في أمريكا وتأثرت بأسلوب الفرد في المجتمع للمرور بمراحل مختلفة وهي:

المرحلة الأولى: وهي المرحلة الكلاسيكية وبعد الحرب العالمية الثانية

• إنها الفترة التي تبدأ فيها التنمية البشرية بالارتباط بالمفاهيم المختلفة الممثلة في التنمية الاقتصادية.
• اهتم العديد من العلماء والمفكرين بالقدرة على زيادة الإنتاج الوطني بشكل عام من خلال الدراسة الاقتصادية.
• برزت بهدف تطوير المستوى المعيشي وزيادة دخل كل فرد لتحقيق الاستقلال الاقتصادي.
• في ذلك الوقت ظهرت النظرية الكلاسيكية للاقتصاد ، والتي اعتبرت أن الأشخاص الذين يساهمون في التنمية الاقتصادية هم السكان ورأس المال.
• ازداد تأثير الطابع الاقتصادي على معنى التنمية في الخمسينات والستينات من القرن العشرين الميلادي
• لم تقتصر مصلحة التنمية على زيادة الدخل القومي فحسب ، بل نفذت بعض السياسات التي دعمت توفير الدخل وخفضت الفقر في نهاية الستينيات.

المرحلة الثانية: الفترة من السبعينيات إلى التسعينيات

• بدأ الأثر الاقتصادي للتنمية البشرية في الانخفاض في تلك الفترة حتى أصبح العامل الرئيسي وهو الأثر الاجتماعي.
• كما حققت المجتمعات الغربية تطورًا ملحوظًا في حياتها ، لكنها لم تستطع كسب سعادة أفراد المجتمع.
• اهتمت الأمم المتحدة بتحليل مفهوم التنمية وإعادة دراسته بعناية في عام 1970.
• وخلصت الأمم المتحدة إلى أن هدفها هو توفير كافة وسائل الترفيه بما يعود بالفائدة على جميع أفراد المجتمع.
• لقد أصبح تركيز الأمم المتحدة عنصرين ، الأول هو تحقيق التنمية في أفضل وضع ، والثاني تحقيق الترفيه لكل فرد والعدالة بينهما.

ما هو هدف التنمية البشرية؟

تنشأ التنمية البشرية من أجل تحقيق أهم الأهداف التي تعمل على تطوير المستوى لوضع أفضل:

• إمكانية توفير الوسائل التي تسهل حصول الأفراد على التعليم ، وتحد من انتشار الأمية بينهم.
• توفير فرص عمل جديدة حسب الظروف في كل من الريف والحضر.
• ساعد في تقليل البطالة ، وإضفاء الطابع الشخصي على غير العمال.
• تسعى إلى تطوير ورفع معايير الرعاية الصحية للناس ، وخاصة الأطفال دون سن الخامسة.
• بناء منازل مناسبة لذوي الدخل المحدود.
• الحد من انتشار جائحة الجوع ، وتوفير الغذاء لأفراد المجتمع.
• مساعدة أفراد المجتمع على تحسين دخلهم.
• من خلال تزويدهم بالحقوق الدولية التي يحتاجونها في السياسة والاقتصاد ، مثل حرية التعبير.

مؤشر التنمية البشرية

• تبنت الأمم المتحدة برنامجها التنموي لعام 1990 ، والذي تهدف فيه إلى توفير ما تقيسه لمعدل التنمية في العديد من الدول ، ونحو 180 دولة.
• يعمل المؤشر على حساب التطور بمعدل سنوي والذي يعتمد على نقاط خاصة لكل دولة ويتضمن ثلاثة أنواع من النقاط.
• نصيب الفرد من الدخل القومي الإجمالي الذي تضاف إليه قيم المنتجات المحلية ، مضافًا إليه الدخول المختلفة مقسومة على إجمالي السكان.
• متوسط ​​العمر المتوقع هو دراسة سنوات حياة الفرد ، وهو معدل الوفيات الذي يستمر في تحديد الحالة الصحية لكل بلد.
• متوسط ​​التعليم يُقاس مستوى تعليم الأطفال في سن 25 عامًا بمتوسط ​​عدد السنوات التي يدرسها الأطفال دون سن الخامسة للتعرف على أفضل خيارات التعليم.

ما الذي يمنع التنمية البشرية؟

ومع التقدم الذي أحرزته التنمية البشرية ، إلا أن هناك عقبات أمام تقدمها في كثير من البلدان ، ويمكن تلخيصها في عدة نقاط ، وهي:

1- المشكلة السياسية

• إنه المصدر الرئيسي لجميع المشاكل المتعلقة بالتنمية البشرية.
• كونها سبب الحضارات الاقتصادية ، والتنوع في كثير من الحروب.

2- المشكلة الاقتصادية

• تنجم المشاكل الاقتصادية عن تدهور الوضع الاقتصادي وهذه المشاكل تؤدي إلى تدهور الوضع الاقتصادي.
• تؤدي المشاكل الاقتصادية إلى تدهور المستوى المتدني للأمم المتحدة.

3- المشكلة الصحية

• تترجم المشكلة الصحية إلى مشاكل تؤثر سلباً على حياة الفرد ، وهي نتيجة تدهور الوضع الاقتصادي.
• تؤدي المشكلة الصحية إلى انتشار الأمراض وتدهور صحة الأفراد نتيجة سوء التغذية بسبب الفقر.

4- المشكلة التربوية

• بسبب عدم الاستقرار.
• نجاح التعليم في العديد من المجتمعات.

5- المشكلة الثقافية والاجتماعية

إنه نتيجة ظهور مجموعة من الأفراد تتسم بالتعصب ونقص التعليم والجهل.

فائدة مؤشر التنمية البشرية

• حدد المستوى الذي يعيش فيه الفرد في كل بلد.
• يركز المؤشر على مشاكل الدول النامية وليس الدول المتقدمة.
• وضع خطط لحل المشاكل التي تواجه الدول النامية وتحسين مستوى المعيشة.
• العمل على الحد من الفقر والحد من الفساد والاستثمار في العنصر البشري بالطريقة الأفضل والأمثل.

مستويات التنمية البشرية

وبحسب المعلومات التي حصل عليها مؤشر التنمية البشرية ، فقد تم تقسيم المستويات لكل دولة على النحو التالي:

• المستوى الأول هو المستوى المتقدم حيث يحدث أكبر تقدم في التنمية البشرية.
• المستوى الثاني هو المستوى الأعلى.
• أيضا ، المستوى الثالث هو المستوى المتوسط.
• المستوى الرابع هو المستوى المنخفض.
• المستوى الخامس هو المستوى غير المتاح وليس هناك تطوير عليه.

اختتام التحقيق في التنمية البشرية

• نأمل أن نكون قد أوضحنا بعض مفاهيم التنمية البشرية وأنها تمكن الأفراد من تحسين مستوى دخلهم.
• تنمية هي خطط لدراسة حالة الفرد وقدراته الاجتماعية والمشاكل الاقتصادية التي يمر بها.
• كان يجب أن نعرف فائدة تطوير مؤشر يدرس الظروف الاقتصادية والاجتماعية ، ومعدلات التنمية في كل بلد.
• نريد أن نوضح أن مؤشر التنمية البشرية تم إنشاؤه من قبل منظمة الأمم المتحدة لدراسة المستوى الاقتصادي للدول ، وخاصة الدول النامية.
• وبالمثل ، أشار مؤشر التنمية إلى أن التنمية لها عدة مستويات تعتمد على درجة تقدم التنمية البشرية في كل دولة.
• نريد أن نوضح أن التنمية البشرية لم تثر مرة واحدة لتصل إلى تطورها ، بل مرت بعدة مراحل لتصل إلى كل هذا.
• لقد مرت التنمية البشرية بالعديد من العقبات ، مثل المشكلات الاقتصادية ، والمشكلات السياسية ، والمشكلات الصحية.
• كما نقول في النهاية إن التنمية البشرية تأثرت بمشكلات مختلفة منها مشاكل ثقافية واجتماعية وتربوية.
• نأمل أن نكون قد عرضنا في هذا البحث أهم العناصر التي تدور حولها التنمية البشرية من حيث المعوقات والتطورات في التنمية البشرية.
• تم تطوير هذا البحث لمناقشة أهم مراحل التطور التي مرت بها التنمية البشرية والمعوقات التي واجهتها خلال تلك المراحل.
• كما تتلخص خاتمة البحث في التنمية البشرية في توضيح تعريف التنمية البشرية ، وأهم الأمور التي يمكن أن تمر بها خلال مراحل تطورها.