كل حاجه في حياتي بالانجليزي

كل شيء فِيْ حياتي باللغة الإنجليزية.

هناك معاني عديدة مرتبطة بهذه الجملة، لتظهر لنا أن كل شيء فِيْ حياتنا عبارة عَنّْ خيط رفِيْع، ويمكن سحب هذا الخيط ليكون بداية قِصَّة جديدة.

• تأتي هذه الجملة فِيْ سياقات مختلفة، على سبيل المثال.
  • “حياتي كلها هِيْ أن أكون بطلاً.”
• يأتي أيضًا فِيْ سياق آخر، مثل “حياتي كلها أصبحت مشهُورة”.
• هناك أيضًا جملة تتفق مع تلك الجملة وتكَمْلها ومعَنّْاها.
  • كل حياتي هِيْ أن أجد حبي.
• وهناك عبارة أخرى مثل أن كل حياتي تسير بطرق خاطئة.
• وبالمثل، فإن عبارة “أحب كل احتياج فِيْ حياتي” هِيْ “أحب كل حياتي”.
• “طوال حياتي أصبحت جزءًا من الظروف المتكررة.”
• وهكذا، جملة واحدة، حياتي كلها “أصبحت مملة”.
• لقد أصبحت حياتي كلها لك “.
• “كل حياتي بحاجة إلَّى الإصلاح.”
• كل حياتي ليست عادلة.
• إن عبارة “كل شيء فِيْ حياتي سيكون أفضل يومًا ما” ستكون حياتي كلها أفضل مما هِيْ عليه اليوم قريبًا.
• لا تجعل حياتي كلها مثل الجحيم.

تعلم اللغة الإنجليزية فقط من خلال الممارسة

• لقد اكتشفت دائمًا فِيْ وقت متأخر أن التعلم الأكاديمي لا علاقة له بواقع الممارسة.
  • لذلك نذهب إلَّى المدرسة ونستمر فِيْ ترديد العبارات والجمل الإنجليزية من خلال الألسنة التي تلهث فقط لجلبة من اللغة الإنجليزية.
• تتعمق ثقتنا بأنفسنا عَنّْدما نجتاز امتحان اللغة الإنجليزية، فِيْ ذلك الوقت نشعر أن التميز هُو من بين أركان أذهاننا، وأننا سندخل مرحلة أكاديمية جديدة.
• حتى المستوى الجامعي وبفضل المعرفة مع الطلاب القادمين من الخارج، نتأكد من أن لغتنا الإنجليزية هِيْ إحراج حقيقي لا ينبغي إظهاره فِيْ الأماكن العامة.
• فِيْ خضم كل هذا، نحن نركض لزيادة الإنتاج اللغوي للغة الإنجليزية من خلال الكتب وال.
  • بهدف التوصية بلغتنا، فِيْ النهاية لا شيء يتغير ويصبح أكثر إحباطًا.
• يجب أن تكتشف بسرعة أن المشكلة الحقيقية تكَمْن فِيْ أساليب التعلم لدينا من البداية، لذلك يجب عليك ممارسة اللغة لإتقان فنونها الساخرة.
  • لا يمكن إتقان اللغة الإنجليزية بالقواعد فقط، فالقواعد هِيْ أساس المبنى وليس بنائه.
• اللغة الإنجليزية هِيْ لغة حية يجب ممارستها بشكل دائم حتى لا تصبح لغة سيئة فِيْ تركيبتها اللفظية، وهكذا يتقن الغرب اللغات المختلفة.
• فِيْ فِيْلم “النمر الأسود”، تعلم أحمد حسن اللغة الألمانية فقط من خلال الممارسة.
  • وليس بتلك الأوراق التي حملها فِيْ حقائبه التي استنتج منها معرفة الأسماء والأماكن.