موضوع تعبير عن الفنون الجميلة

عَنّْاصر موضوع التعبير الفني

• مقدمة لموضوع التعبير عَنّْ الفنون الجميلة.
• تعريف الفنون الجميلة.
• أهمية الفنون.
• أقسام الفنون الجميلة.
• خصائص الفنون الجميلة.
• أهداف الفنون الجميلة.
• اعمال فنية.
• مقدمة للفنون السبعة.
• رؤية الإسلام للفنون السبع.
• اختتام موضوع تعبير عَنّْ الفنون الجميلة.

مقدمة لموضوع التعبير عَنّْ الفنون الجميلة

تعتبر الفنون الجميلة من الأنواع التقليدية للفنون القديمة التي تمت دراستها فِيْ المدارس الشهِيْرة فِيْ روما وفلورنسا، وتظهر فِيْ أشكال مختلفة من الأعمال مثل الرسم والطباعة والرسم والنحت والخط.

ويلاحظ أن مفهُوم الفنون الجميلة قد توسع فِيْ القرنين الماضيين تزامنا مع التطور الذي حدث مع الوسائط الجديدة، مثل التصاميم الرقمية والتصوير الفوتوغرافِيْ، ومن المتوقع أن تزداد فئات الفنون الجميلة المختلفة فِيْ المستقبل.

تعريف الفنون الجميلة

هُو من الفنون المتخصصة فِيْ إظهار المنظور الجمالي دون الارتباط بالواقع، ويشمل فن الرسم والنحت والنقش والصورة، وهُو جزء من الفنون البصرية كَمْا هُو الحال فِيْ العمارة والفنون الزخرفِيْة.

أهمية الفنون

تتنوع أهمية الفنون فِيْ مجالات عديدة، يمكن ذكرها على النحو التالي

الأهمية التعليمية

• ساعد فِيْ تحسين مهارات الطلاب اللغوية.
• تنمية قدرات الطلاب على التعرف على القيم الجمالية وتدريبهم على التعبير عَنّْ آرائهم.
• تشير بعض الدراسات الحديثة إلَّى أن للفن تأثير إيجابي على تنمية المهارات المنطقية لدى الطلاب وفهم العلاقة بين الأشياء وبعضها.
• يزيد من رغبة الطلاب فِيْ التعليم.

الأهمية الاقتصادية

• يساهم فِيْ خلق فرص عمل للشباب، وبالتالي زيادة القوة العاملة، مما يعود بالنفع على الإنتاج المحلي بشكل عام، وبالتالي يساعد على تنمية اقتصاد الدولة.

أهمية نفسية

• يساعد فِيْ تخفِيْف التوتر والتوتر مع تحسين المزاج.
• يساعد الشخص على الشعور بالرضا عَنّْ نفسه والرضا عَنّْ نفسه.

الأهمية الاجتماعية والثقافِيْة

• يحسن حالة حياة الفرد.
• يقوي الروابط بين أفراد المجتمع ويزيد من قوتهم وتماسكهم.
• يعزز سلسلة من القيم الجميلة والإيجابية فِيْ قلوب الناس داخل المجتمع.
• أوقات فراغ كثير من الناس مليئة بالأشياء التي تشبع رغباتهم، وفِيْ نفس الوقت تكون مفِيْدة.

أقسام الفنون الجميلة

عَنّْدما نتحدث عَنّْ الفنون الجميلة فإننا نعَنّْي الأشياء التي ترضي الحواس وترضيها، لأنها تتكون من

• أدب.
• الفنون التشكيلية، وتشمل الفنون التشكيلية والفنون التصويرية.
• فنون الاستماع.
• الفنون التمثيلية.

خصائص الفنون الجميلة

تتميز الفنون الجميلة عَنّْ الفنون الأخرى بمجموعة من الخصائص يمكن ذكرها على النحو التالي

• يشير إلَّى كل ما يتعلق بتجسيد الجمال، دون الاعتماد على أي فائدة عملية أو وظيفِيْة لذلك.
• يمكن اعتبار الفنون الجميلة نوعًا من الفنون المرئية كَمْا هِيْ متوفرة ومعروضة فِيْ المتاحف والمعارض.
• الفن سهل الاختلاط والانسجام مع الطبيعة.

أهداف الفنون الجميلة

• التعرف على المواد الأولية الموجودة فِيْ البيئة، للوقوف فِيْما بعد على العلاقة بينها وبين طرق التطبيق وتأثيرها على الفنون التشكيلية، والعمل على ترشيد استهلاكها.
• تنمية النواحي العاطفِيْة والعاطفِيْة من خلال ممارسة العمل الفني، مما يؤثر على تكَيْفَ الإنسان مع البيئة المحيطة به، فضلاً عَنّْ تحسيسه.
• تدريب الحواس على طريقة التأقلم اللامحدود مع التوجه نحو الإبداع والابتكار.
• اجعل الطلاب يكتسبون مهارات الملاحظة بشكل أسرع، بإتقان وتميز.
• الاكتشاف المبكر للطلاب الموهُوبين، وإعطائهم الاهتمام الكافِيْ.
• التعاون لتجميل المجتمع فِيْ البيئة التي تحيط بالإنسان.
• تزويد الطلاب بثقافات متنوعة، من خلال الوصول إلَّى القيم الدولية الرائعة.
• علم الطلاب العمل بمواد مختلفة، مع التركيز على المواد المتوفرة فِيْ البيئة المحيطة، لتقوية العلاقة بين الطالب ومكان إقامتهم.
• استثمار جيد لوقت الفراغ لإنتاج أعمال فنية مختلفة.

أعمال فنية

• العمل الترفِيْهِيْ يقصد به ترفِيْه وترفِيْه الناس.
• وظيفة تربوية الأمر متروك للفن لنقل ثقافات المجتمع المختلفة، وإظهار الأشياء المفِيْدة، وتشجيعها، وحظر الأشياء التي تسبب الأذى.
• كَمْا أن لها وظيفة تعليمية يمكن للبيئة المحيطة بالفرد أن تجعل للفن وظيفة تعليمية من خلال الاعتماد عليه لتعليم الناس بعض الأخلاق. إذا تم تقديم الفن بطريقة مناسبة، فإنه يساعد على بناء التعاليم داخل المجتمع.
• وظيفة النقل أي أن للفن دور مهم فِيْ نقل القيم والثقافة بين الشعوب وفِيْما بينها.

مقدمة للفنون السبعة

إنه التعريف الشامل لجميع الفنون الأساسية التي يتم تضمين الفنون الفرعية تحتها، وظهرت له على مر التاريخ العديد من التصنيفات، حيث تم تقسيم الفنون إلَّى سبع فئات، وهِيْ

• النحت والعمارة والرسم والديكور والموسيقى والرقص والأدب والشعر والسينما.
• ويمكن تصنيفها حسب الخصائص الحسية وهِيْ الخط والإضاءة واللون والنتوء والنغمة والنطق، بحيث يتكون منها فنان، وهما الفنون غير التصويرية من الدرجة الأولى.
• وفنون الجرافِيْك التي هِيْ من الدرجة الثانية.

رؤية الإسلام للفنون السبع

إن نظرة الإسلام إلَّى الفنون السبعة ليست نظرة شاملة للفنون ككل، بل هِيْ نظرة فردية، فالحكَمْ عليها مستمد من

• تأثيره على المشاعر الإنسانية سواء كانت إيجابية أو سلبية.
• تعلقه بالخير من حدود الشرع، لا يجوز تجاوزه أو تجاوزه.

توجد بعض الفنون اللفظية مثل الشعر والنثر، وهناك فنون صوتية مثل الغناء والموسيقى، وقد تكون هناك فنون تشكيلية كالرسم والنقش.

فِيْ رأي الإسلام، هذه الفنون ليست هِيْ نفسها، ولكن قبل الحكَمْ على حلها بناءً على تحريمها، من الضروري الرجوع إلَّى محتواها.

وإن كان هناك مخالفة للدين الإسلامي، فهُو حرام، كالرقص والغناء، وعمل التماثيل التي قد يمجدها البعض، ولذلك يوجد فِيْها نوع من الوثنية.

إن هدف الإسلام فِيْ الحكَمْ بتحريم بعض الفنون الداخلة فِيْ الفنون السبع هُو فقط لمنفعة المجتمع وتجنب التعرض للفساد وتجنب الفتن والشهُوات التي قد تنجم عَنّْ بعض الفنون المذكورة أعلاه.

بينما هناك فنون أخرى يفضل استخدامها، وحتى نشرها فِيْ المجتمع، بما فِيْ ذلك الشعر والأدب للخدمات التي تقدمها للإنسانية والمجتمع.

حتى أنه يمكن أن يجعل من الحياة جانبًا جماليًا، ولا يضر بالأخلاق ولا يمثل أي إهانة أو تعدي على الدين.

اختتام موضوع تعبير عَنّْ الفنون الجميلة.

الفنون عديدة ومختلفة بعضها عَنّْ بعض، بعضها موجه للحس والوعي، وأخرى للعقل، والفنون الجميلة من فروع الفنون التي توجه للحس والذوق.

هِيْ إحدى الفنون البصرية والمرئية غير الوظيفِيْة التي تطورت تدريجياً منذ العصور القديمة، وهِيْ انعكاس للجمال على أرض الواقع.