إحدى القضايا التي تتطلب حشد الالتزام والحركة العالمية من جميع القطاعات العامة والخاصة هي قضية الإعاقة ، لأنها لا تقتصر على دور الفرد ، بل هي مسألة تخص المجتمع ككل ولا تحتاج إلى أي شكل. من التهميش والتظليل هو بالأحرى قضية لها جوانب عديدة وتكتسب أهمية في الآونة الأخيرة ، ونظراً لتزايد أعداد ذوي الاحتياجات الخاصة في العالم ، فإن هذه القضية تتطلب الكثير من الاهتمام والتي تتمثل في الجهود المبذولة. لخلق بيئة مناسبة لهذه الفئة المهمشة من الناس ، على سبيل المثال ، لتأهيل وتثقيف وتدريب شخص من ذوي الاحتياجات الخاصة للتكيف مع مجتمعهم وتحقيق بيئة أفضل لهم ، وترسيخ مبادئ التعاون الدائم بين الناس. ذوي الاحتياجات الخاصة والمجتمع ، لذلك كان من الضروري خلق بيئة طبيعية خالية من العوائق في مختلف جوانب الحياة ، مثل المرافق العامة ، والنقل ، والتعليم ، والنقل وغيرها من الأشياء التي تجذب أكبر عدد ممكن من نقاط البيع. أو الرغبة في أن تصبح مناسبة لهم واندماجهم في فئات المجتمع ، وذلك من خلال تطوير برامج إعلامية متكاملة لإزالة بعض الأفكار السلبية التي ما زالت في أذهان المجتمع تجاههم ، وتسهيل وسائل مشاركتهم في العمل العادي كأي عمل عادي. فرد في المجتمع.
على الحكومات أن تتخذ خطوات ثابتة لتحقيق أهدافها وتطلعاتها وتغطية احتياجاتها وتتعهد بالوفاء بحقوق هذه الفئة وتشمل هذه الحقوق العناية بهم صحياً واجتماعياً ونفسياً واقتصادياً وتزويدهم بكافة حقوقهم كجزء من المساواة. والعدالة.
كان الإسلام أول من اهتم بحقوق هذه المجموعة لأن الإسلام دين نبيل يهتم بكل الجماعات. وأصر على الحفاظ على الكرامة والعدالة والمساواة وضرورة الموازنة بين حقوقهم وحقوق الناس العاديين. الناس وحقوقهم في العمل والتعليم والتأهيل والتوظيف.
كما أشارت الاتفاقيات الدولية إلى حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة ، وكان أولها الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، الذي روج لحقوق هذه الفئة كغيرها من البشر. ومن هذه الحقوق المدرجة في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، مثل جميع الحقوق الأخرى:
1. الحق في التعليم الابتدائي والثانوي وفي أن تتكفل الحكومة بجميع التكاليف في هاتين المرحلتين ، بما في ذلك القرطاسية والمناهج المدرسية ، مثل جميع الطلاب العاديين.
2. الحق في ممارسة الأنشطة الرياضية كالسباحة والرياضات الأخرى. وتخصص لهم الأماكن التي ستحددها لهم الدولة.
3. تأمين المرافق العامة الملائمة لاحتياجاتهم وإمكانياتهم.
4. الحق في التعليم العالي والانتهاء الأمثل للدراسة وتوفير أماكن للدراسة.
5. المساواة وتكافؤ الفرص في توفير العمل وعدم تعريضهم لأي عبء نفسي أو حسد قد يسبب لهم مشاكل من هذا المنطلق ، خصصت وزارة العمل في الأردن 4٪ لتوظيف ذوي الاحتياجات الخاصة في الدولة. القطاعين العام والخاص.
6. نشر الوعي والاهتمام بقضيتهم وعدم الانفصال عن مشاكل المجتمع.
على الحكومات أن تتخذ خطوات ثابتة لتحقيق أهدافها وتطلعاتها وتغطية احتياجاتها وتتعهد بالوفاء بحقوق هذه الفئة وتشمل هذه الحقوق العناية بهم صحياً واجتماعياً ونفسياً واقتصادياً وتزويدهم بكافة حقوقهم كجزء من المساواة. والعدالة.
كان الإسلام أول من اهتم بحقوق هذه المجموعة لأن الإسلام دين نبيل يهتم بكل الجماعات. وأصر على الحفاظ على الكرامة والعدالة والمساواة وضرورة الموازنة بين حقوقهم وحقوق الناس العاديين. الناس وحقوقهم في العمل والتعليم والتأهيل والتوظيف.
كما أشارت الاتفاقيات الدولية إلى حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة ، وكان أولها الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، الذي روج لحقوق هذه الفئة كغيرها من البشر. ومن هذه الحقوق المدرجة في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، مثل جميع الحقوق الأخرى:
1. الحق في التعليم الابتدائي والثانوي وفي أن تتكفل الحكومة بجميع التكاليف في هاتين المرحلتين ، بما في ذلك القرطاسية والمناهج المدرسية ، مثل جميع الطلاب العاديين.
2. الحق في ممارسة الأنشطة الرياضية كالسباحة والرياضات الأخرى. وتخصص لهم الأماكن التي ستحددها لهم الدولة.
3. تأمين المرافق العامة الملائمة لاحتياجاتهم وإمكانياتهم.
4. الحق في التعليم العالي والانتهاء الأمثل للدراسة وتوفير أماكن للدراسة.
5. المساواة وتكافؤ الفرص في توفير العمل وعدم تعريضهم لأي عبء نفسي أو حسد قد يسبب لهم مشاكل من هذا المنطلق ، خصصت وزارة العمل في الأردن 4٪ لتوظيف ذوي الاحتياجات الخاصة في الدولة. القطاعين العام والخاص.
6. نشر الوعي والاهتمام بقضيتهم وعدم الانفصال عن مشاكل المجتمع.
المصدر: موضوع حول ماهية حقوق ذوي الاحتياجات