مقال عن التنمر في المدارس

التنمر هو شكل من أشكال الإساءة والأذى يوجهه فرد أو مجموعة من الأفراد تجاه فرد أو مجموعة أخرى بهدف رئيسي هو إلحاق الأذى بهم سواء نفسيا أو جسديا ، ويتكرر هذا عند وجود أي خطأ سواء كان حقيقيا أو مجرد افتراض.

وظهرت هذه الظاهرة في المدارس التي استهدفت طالبًا أو أكثر مقابل طالب آخر لقول “الأقوى والأضعف”. ستبدأ المجموعة القوية في التنمر الجسدي أو العقلي على الأصدقاء “الضعفاء” وهنا يأتي دور المعلمين وأولياء الأمور للقضاء على هذه المشكلة قبل أن تكبر.

تعريف التنمر

ذكرنا سابقًا أن التنمر هو إيذاء أو إيذاء الطرف الآخر وتعمد إزعاجهم بشكل متكرر وأن التنمر يتخذ أشكالًا مختلفة مثل التهديدات أو الإشاعات أو الاعتداءات الجسدية أو اللفظية وفي عصرنا لا يوجد طفل لا يتنمر من حوله.

أدى ذلك إلى تعريف التنمر في كل دولة على حدة ، على سبيل المثال لم تضع الولايات المتحدة الأمريكية تعريفًا قانونيًا ، لكنها سنت قوانين لمن ينفذون هذه الظاهرة.

يُعرَّف التنمر في المدارس بأنه إكراه الآخرين عن طريق التهديد أو الترهيب ، وهو أحد أكثر الأنواع شيوعًا في مختلف البيئات التعليمية ويمكن أن يحدث بين الطلاب أو بين الطلاب والمعلمين ، وتكون عواقب هذه الظاهرة وخيمة. إذا لم يتم إزالتها.

إنه يخلق مشاعر الغضب والتوتر وحتى الاكتئاب عند التعرض للتنمر ويمكن أن يجعل الطرف الآخر عدوانيًا بشكل لا يصدق ويشجعه على الانخراط في أعمال انتقام إجرامية أو انتحار بسبب معاناتهم.

قواعد تنمر المعلم

من أهم الأشياء التي نحتاج إلى التحدث عنها فيما يتعلق بمعرفة المقالة حول التنمر في المدارس هي معايير التنمر فيها. هناك 5 معايير ، منها 3 معايير أساسية ، وأهمها ما يلي:

نية عدائية: هذا يعني أن التنمر من قبل مجموعة أقوى يجب أن يكون متعمدًا ضد مجموعة ضعيفة وليس بشكل عشوائي.
اختلال توازن القوة: يقود هذا المتنمر إلى الاعتقاد بأنه أقوى من الضحية ، وقد يكون هذا هو الواقع الفعلي.
التكرار على مدى فترة من الزمن: أي أن المتنمر يكرر فعله من حين لآخر ، وهذه هي المعايير الأساسية.

هناك أيضًا معياران إضافيان للمعايير الأساسية ، والتي تستند إلى النقاط التالية:

الاستفزاز: يمكن إنشاء هذا المعيار نتيجة وجود المتنمر وحدوث بعض السلوك العدواني الذي يتعرض له الضحية باستمرار.
معاناة الضحية: يمكن أن يتسبب التنمر المتكرر للضحية في صدمة نفسية ويؤدي إلى تحوله إلى متنمر مثل أصدقائه.

أسباب التنمر في المدارس

فيما يتعلق بمناقشتنا حول المقال حول التنمر في المدارس ، يجب أن نتحدث عن أسباب حدوثه. هناك عدة أسباب تجعل الناس يتنمرون على الناس ، وتشمل هذه الأعراف الجنسية والاجتماعية وعوامل أخرى أوسع نطاقاً ، وأهمها ما يلي:

1- التمييز على أساس الجنس

في كثير من المجتمعات ، من الممكن أن يولد الطفل في بيئة تعتبر ذرية الذكر متفوقة على الأنثى ، وهذا يخلق شخصًا متمردًا بشكل طبيعي تجاه محيطه ، وخاصة الفتيات ، فيبدأ في التنمر على أي فتاة يقابلها. في المدرسة ويخبرها أنه أفضل منها حتى لو لم يكن كذلك. هذا صحيح.

2- إهمال الأسرة

هناك حالات فردية عندما يكبر الأطفال في أسر مهملة ، يمكن أن يكون ذلك إهمالًا نفسيًا أو جسديًا ، وهذا يخلق مشكلة للطفل أنه يريد التنمر على أقرانه من أجل الاقتراب منهم أو الشعور بالاهتمام والخوف من حوله .

3- قلة الثقة بالنفس لدى الطفل

من أهم الأسباب التي أدت إلى ظاهرة التنمر في المدارس شعور الطفل بانعدام الثقة بالنفس ، والذي ينبع من إهمال الوالدين أو ضغط الأقران من حوله ، بالإضافة إلى العادات الخاطئة التي قد يتبعها الآباء بحجة الخوف. فالطفل والرغبة في تربيته لا تخاف من شيء.

4- قبول الأساليب التربوية السيئة

من الأمور المهمة التي يجب على الآباء إدراكها أنه ليس كل جيل هو نفسه الجيل السابق ، وهذا يعني أن الأساليب التي اتبعها آباؤهم قد لا تعمل مع أطفالهم. المعروف باسم الأبوة السيئة.

مثل العمل على معاقبة الطفل على أي فعل خاطئ يقوم به دون أن يتمكن من التفريق بين أساليب العقاب ، لكن العقوبة أشبه بالضرب أو الإهانة أو الأشياء التي يمكن أن تتسبب في معاناة الطفل من بعض المشاكل النفسية التي تؤثر عليه. مستقبل.

5- العنف الأسري

في بعض الأحيان عند حل مقال عن التنمر في المدارس ، يمكن أن يحدث أن يولد الطفل في عائلة متسلطة أو أن هناك شخصًا يتنمر على محيطه وهذا يؤدي به إلى تقليد ما يفعله الشخص الأكبر سنًا ، وبالتالي عندما يذهب إلى المدرسة ، فإنه يمارس على أقرانه دون أن يعرفوا أنه خطأ.

6- الشعور بالغيرة

هناك من يقول إن الشعور بالغيرة من الأشياء الطبيعية التي يمكن أن تحدث للطفل ، ولكن ماذا لو جرح الطفل الآخرين بغيرته ، فعندئذ إذا شعر بها بسبب صفة لا يمتلكها أو أنه يتفوق عليها. فهو يؤدي إلى رغبته في الانتقام منه أو إيذائه ، وتقليل تقديره لذاته ، ويصبح الأفضل.

7- الاهتمام بالألعاب الإلكترونية العنيفة

تعتبر الألعاب الإلكترونية من أكبر المشاكل التي يمكن أن تدفع الطفل إلى التنمر على الآخرين ، خاصة إذا لم يكن هناك إشراف من الوالدين ويرى بعض الأطفال أنهم يريدون تطبيق ما يرونه في هذه الألعاب.

8- يصل الشعور بالغرور إلى أقصى حد

الشعور لا يعتمد على جنس واحد أو وجود جنس مفضل على الآخر ، ولكن الشعور بأن الطفل ينغرس من قبل الوالدين وأنه أفضل من أي شخص آخر يمكن أن يتسبب في تنمر الطفل باستمرار ، بالإضافة إلى ذلك. أن يبدأ في الانخراط في سلوك عدواني وإيذاء من هم أفضل منه.

آثار التنمر في المدارس

من أهم الأشياء التي يجب معرفتها حول مقالة التنمر في المدارس أن لها تأثيرات مختلفة. لا يقتصر الأمر على الآثار النفسية والاجتماعية ، ويمكن أن تشمل هذه الآثار ما يلي:

1- تأثيرات نفسية

وهذا النوع هو الأخطر والأخطر ويؤثر على الضحايا لأنه يترتب عليه أمور كثيرة نلخصها في النقاط التالية:

من المرجح أن يعاني الضحايا من مشاكل عقلية وجسدية ونفسية وبالتالي اجتماعية وعاطفية.
القلق والاكتئاب ، بالإضافة إلى شعورهم بالوحدة والحزن ، ينتج عنه تغيرات معينة في طريقة نومهم وممارسة الأنشطة المفضلة وتناول الطعام ، ويمكن أن تستمر هذه التغييرات في مراحل عمرية مختلفة.
التعرض لمشاعر متزايدة من الرغبة في الانتحار إذا تكرر هذا التنمر من قبل نفس الشخص.

2- تأثيرات فيزيائية

أحيانًا يظن الناس أن التنمر لا يؤثر على الشخص جسديًا ، لكن هذا ليس صحيحًا ، ومن أهم هذه الآثار ما يلي:

يؤدي التعرض المستمر للتنمر ، خاصة في مرحلة الطفولة ، إلى التأثير على الشخص في مراحل لاحقة من حياته ، وبالتالي الشعور بأنه أقل في وضع مالي واقتصادي.
أظهرت بعض الدراسات أن أولئك الذين تعرضوا للتنمر في مرحلة الطفولة كانوا أكثر عرضة للبطالة ، بالإضافة إلى عدم وجود أصول أو دخل كافٍ.
التنمر هو السبب الرئيسي وراء تسرب الأطفال من المدرسة ، مما يعرضهم لخطر البطالة والفقر والوظائف منخفضة الأجر في المستقبل.
الفقر بسبب التعرض لمضاعفة تكلفة العلاج بسبب تأثير مثل هذا السلوك على الشخص على مدى فترة طويلة من الزمن.

3- الآثار الاجتماعية للتنمر

من بين الآثار الأكثر شهرة التي يتعرض لها الفرد نتيجة التنمر هي الآثار الاجتماعية ، حيث إنها من بين أكثر عواقب التنمر شيوعًا.

الشعور بالخجل والوحدة وعدم الاستقرار وعدم القدرة على التعامل مع العالم من حولك.
خلل في القدرة على تكوين العلاقات الاجتماعية في وقت مبكر من الحياة والتعرض لمشكلة العزلة وخاصة في مرحلة المراهقة والشباب.
قلة الثقة بالنفس وكراهية الذات والشعور بالغضب المستمر.
حدوث انحراف اجتماعي وتعرض بعض الضحايا لإدمان المخدرات والكحول.
التحصيل العلمي المنخفض أو القدرة على المشاركة في الأنشطة المدرسية المختلفة وقد يؤدي إلى ترك المدرسة أو تركها تمامًا.

4- آثاره على المجتمع

عندما نذكر مقالاً عن التنمر في المدارس ، يجب أن نذكر آثاره على المجتمع ، لأن آثاره كثيرة بسبب هذه الظاهرة ، والتي تنحصر في النقاط التالية:

انتشار الجرائم بكثرة والشعور بالخوف بين أفراد المجتمع الواحد.
العدوان والعنف المفرط في المجتمع إذا لم يتم القضاء على هذه الظاهرة في الوقت المناسب.
الشعور بالعجز والفشل بسبب عدم قدرة الوالدين على حماية أطفالهم من التنمر.
انتشار ثقافة عدم الاحترام بين الأطفال في المدارس ، مما يؤدي إلى انخفاض المعايير الأكاديمية ، مما يؤثر سلبًا على المجتمع بأكمله.

5- آثار التنمر على المتنمرين

قد تتفاجأ وتبدأ في التساؤل عما إذا كان للتنمر تأثير على المتنمرين؟ الجواب نعم يؤثر عليهم سلباً ومن أهم هذه التأثيرات ما يلي:

الانخراط في سوء السلوك ، مثل الجريمة أو تعاطي المخدرات والكحول ، يزيد في سن المراهقة.
المشاركة في بعض الأعمال العنيفة ، مثل إتلاف اللوازم المدرسية.
عدم تكوين علاقات اجتماعية كالصداقات والزيجات وبالتالي الفشل في تربية الأبناء على تنشئة جيدة.

كيفية الحد من التنمر في المدارس

بعد قراءة بعض الأفكار الرئيسية في المقال حول التنمر في المدارس ، بما في ذلك كيفية الحد منه ، هناك العديد من الطرق للحد من انتشار التنمر وهي كالتالي:

التحدث إلى والدي المتنمر: يجب أن يكون الآباء على دراية بأي سلوك غير عادي للطفل لأن لهم أكبر تأثير على الطفل أكثر من أي شخص آخر.
وعي الأطفال بالبلطجة: الوعي والتثقيف من الأمور التي يمكن أن تمحو معنى التنمر عن الأطفال وتمكنهم من معرفة السلوك الصحيح لهذا الفعل.
تعزيز احترام الذات: من الضروري أن يقدم المعلمون وأولياء الأمور لأبنائهم ، سواء كانوا متنمرين أو ضحايا ، جميع أنواع الدعم النفسي للتخلص من هذا السلوك.
المشاركة في الأنشطة: يمكن للمدارس أن تعمل على توفير أنشطة نفسية تمنع الأطفال من الشعور بالغضب الذي يؤدي إلى التنمر.

التنمر من الظواهر الخاطئة وأفضل طريقة للتخلص منها هي مقال عن التنمر في المدارس خاصة عندما يكون لمرحلة المدرسة تأثير قوي على الأطفال.